La démocratie malade des médias

Nous votons sans savoir

 

 

 

 

par Daniel MARTIN




La démocratie malade des médias

Nous votons sans savoir

 

Mise à jour : 14/06/2006

 

Note : les renvois comme [109] indiquent des sources en fin de texte

 

Introduction : but de ce texte

Il est 17 heures, l'autobus est bondé. Une joyeuse bande d'étudiants y monte quand même, bousculant un peu les autres passagers pour se faire une place.

Le conducteur proteste : - "Les jeunes, descendez !"

Un étudiant qu'il ne peut pas voir : - "Nous sommes ici par la volonté du peuple et nous n'en sortirons que par la force des baïonnettes."

Le conducteur : - "Qui c'est qui a dit ça ?"

Un autre étudiant : - "C'est Mirabeau."

Le conducteur : - "Mirabeau, descendez !"

 

Cher lecteur j'espère que vous avez souri, que vous êtes maintenant détendu, parce que je vais vous parler de choses sérieuses. Commençons par trois comparaisons.

§           Parmi les quinze pays de l'Union européenne, deux sont traînés en justice par sa Commission, la France et l'Allemagne. Ils ont trop de déficit, ils risquent de lourdes amendes. (Voir [109]).

§           La comparaison [108] montre que la France utilise une bien plus grande partie de son énergie, c'est-à-dire du travail de son peuple, en administration interne et subventions diverses que d'autres pays avancés.

§           Selon les statistiques officielles [72], [73] et [84] page 1, par rapport à l'Angleterre, l'Irlande, la Finlande ou l'Espagne, le niveau de vie des Français progresse moins vite.

 

La France est donc moins bien gouvernée depuis de longues années. Elle est moins bien gouvernée parce que notre suffrage démocratique a élu trop de gens qui ne sont pas à la hauteur. Les citoyens ont donc mal voté.

 

J'explique dans ce livre que les citoyens votent mal parce qu'ils sont mal informés : la plupart d'entre eux ne comprennent rien à l'économie et à la politique. Ils ne sont donc pas en mesure d'évaluer objectivement les propositions qui leur sont faites, et encore moins la qualité de ceux qui les font.

 

La principale source d'informations des citoyens est un ensemble de médias : télévisions, radios, journaux, magazines et aujourd'hui Internet. Ces médias nous informent mal en matière de politique et d'économie, quand ils ne nous désinforment pas. Je vous en donnerai beaucoup d'exemples.

 

Ce livre décrit des dysfonctionnements des médias, en expliquant leurs causes. Il propose aussi des remèdes, ou parfois plus modestement des pistes de réflexion.

 

Pour que les lecteurs puissent juger mes arguments, j'en livre en annexe les sources, toutes les sources. La plupart de celles-ci étant accessibles gratis sur Internet, il est facile de les vérifier et d'évaluer la pertinence de mes conclusions.

 

Contrairement à la grande majorité des gens au pouvoir (et cela inclut les journalistes, qui savent bien qu'ils sont le quatrième pouvoir du pays, pouvoir qui ne rend des comptes à aucune autorité et n'est pas soumis au verdict des urnes), je réponds à ceux qui m'écrivent. Mon adresse de messagerie est disponible dans la page http://www.danielmartin.eu/adressemail.htm .

 

Bonne lecture.

 

Compléments à ce livre

Un court résumé de ce livre est disponible dans "Le gouvernement prisonnier des médias - Témoignage d'un ministre" http://www.danielmartin.eu/Livre/GouvMedias.htm .

 

Ce livre se plaint que les médias et le gouvernement n'informent pas suffisamment les citoyens en matière d'économie. Pour donner moi-même les informations de base nécessaires, j'ai écrit et mis sur Internet début 2005 les textes suivants :

§           "Cours d'économie pour citoyens qui votent - Ne vous en laissez pas conter !"
Tome 1 : "PIB et emploi" http://www.danielmartin.eu/Cours/Cours-Economie.htm
Tome 2 : "Mondialisation et délocalisations" http://www.danielmartin.eu/Cours/CoursT2.htm

§           "Chômage : savoir et agir" http://www.danielmartin.eu/Cours/Lutte-Chomage.htm

§           "Mondialisation et frustrations" http://www.danielmartin.eu/Cours/Mondialisation-Frustrations.htm

§           "France en panne, entreprises en fête" http://www.danielmartin.eu/Cours/FranceEnPanne.htm

 

 

 

Daniel MARTIN

http://www.danielmartin.eu/adressemail.htm


Avertissement au lecteur :
pas de procès d'intention politique, SVP !

 

En écrivant ce livre j'ai voulu militer pour des médias qui concourent à la démocratie, pas pour faire triompher des opinions politiques.

 

Mais pour faire comprendre certaines explications, j'ai dû utiliser des exemples politiques :

§           Informations non révélées par les médias à propos de la guerre préventive en Irak ;

§           Mauvaise couverture de débats de société dans des domaines comme la mondialisation ou les OGM ;

§           Affirmations de la CGT ou d'ATTAC que je désapprouve ;

§           Promesses du président Chirac ou de M. Raffarin que je trouve utopiques ;

§           Etc.

 

Il est possible et même probable que des lecteurs désapprouvent certaines de ces opinions politiques, mais je les prie d'oublier mes positions sur ces sujets, car :

§           Ce livre n'est pas un livre de politique ou d'économie ; en l'écrivant je n'ai voulu convaincre personne dans ces domaines ;

§           Ces opinions politiques n'impactent nullement mes diagnostics sur les médias et les solutions proposées pour qu'ils aident la démocratie.

 

Comme tout le monde, j'ai des opinions politiques. Mais je respecte et tolère les autres chaque fois qu'elles sont basées sur deux principes simples :

§           Le respect des droits de l'homme, qui tolèrent toutes les opinions et permettent leur libre expression ;

§           La bonne foi, qui refuse de recourir aux mensonges, à la désinformation ou à la violence pour faire triompher un point de vue.

 

En fait je les sollicite, ces opinions contraires aux miennes, car la confrontation des points de vue enrichit et la démocratie ne peut s'en passer. C'est ainsi que je lis aussi des journaux, magazines ou textes Internet écrits par des gens dont je ne partage pas les opinions, parce que si je ne lisais que des gens qui pensent comme moi je n'apprendrais rien.

 

Je prie donc instamment le lecteur d'ignorer mes opinions politiques, exprimées ici seulement à titre d'exemples d'oublis ou de désinformation des médias, pour ne tenir compte que du sujet, les médias et la démocratie.

 

Pour comprendre pourquoi je crois possible d'avoir un comportement politiquement neutre tout en ayant des opinions politiques voir le court texte http://www.danielmartin.eu/Medias/Neutralite.htm .

Daniel MARTIN


Table des matières

1.    Les reproches aux médias. 10

1.1  Exemples de mauvais journalisme. 10

1.1.1      L'«affaire» Dominique Baudis. 10

1.1.2      Exemples de scoops inventés de toutes pièces et de plagiats. 11

1.1.3      Exemples de partialité et d'agressivité. 12

1.1.3.1           Interview d'un ministre américain par un journaliste français. 12

1.1.3.2           Interview d'un ministre français par un journaliste arabe. 17

1.1.4      Désinformation due à l'opinion politique des journalistes. 17

1.1.4.1           La guerre à outrances - Comment la presse nous a désinformés sur l'Irak  18

1.1.4.2           Désinformation par outrance journalistique dans L'Express. 22

1.1.4.3           Une information à sens unique. 24

1.1.5      Déformation des informations due à la peur des terroristes. 25

1.1.6      Prévisions boursières et économiques. 25

1.1.7      Désinformation économique par manque de rigueur. 25

1.1.8      L'impunité des journalistes et le « quatrième pouvoir ». 26

1.2  Caractéristiques des médias. 27

1.2.1      Définition du mot "médias". 27

1.2.2      Prépondérance de la télévision.. 27

1.2.3      Crédibilité des médias et confiance du public. 28

1.2.4      Indépendance des journalistes. Autolimitation.. 29

1.2.5      Influence et réputation des médias. 30

1.2.6      Le choc des images. 31

1.2.7      Journalisme d'information ou d'investigation.. 32

1.2.8      Agence France-Presse. 32

1.3  Information et communication.. 33

1.3.1      Définitions : information, connaissance, communication, émetteur, cible. 33

1.3.2      Conditions nécessaires à une communication efficace. 34

1.3.2.1           Inspirer la sympathie. 34

1.3.2.2           La raison de l'homme est inséparable de son cœur 34

1.3.2.3           L'abstrait s'appuie toujours sur du concret 35

1.3.2.4           Ce que le public attend des médias. 36

1.3.3      Règles de communication.. 37

1.3.3.1           Conditions de compréhension d'un message. 37

1.3.3.2           Persuasion : respect ou discrédit de l'auteur 38

1.3.3.3           Equilibre du message : argumentation à sens unique ou non.. 38

1.3.4      Les filtres de choix des programmes. 39

1.3.4.1           La taille de l'audience concernée : culture de masse ou culture élitiste. 40

1.3.4.2           La durée. 42

1.3.4.3           Le contenu émotif 43

1.3.4.3.1        L'obligation de divertir 44

1.3.4.3.2        La recherche du sensationnel 45

1.3.4.3.3        Exemples d'omissions entraînant une désinformation  46

1.3.4.3.4        L'émotion doit être immédiate  48

1.3.4.4           Le talent médiatique de l'intervenant 48

1.4  L'information politique et économique à la télévision.. 49

1.4.1      Journaux télévisés : des journaux de faits divers. 49

1.4.2      Autres émissions. 50

1.4.3      Des informations, mais pas assez de connaissances utilisables. 50

1.5  Les médias nous ont désinformés à propos de la guerre en Irak. 51

1.5.1      Existence d'armes de destruction massive en Irak. 52

1.5.1.1           Conclusions. 54

1.5.1.2           L'art de raisonner faux pour convaincre. 56

1.5.1.3           Et en 2004…... 56

1.5.1.4           On a trouvé des programmes de développement d'armes de destruction massive  57

1.5.1.5           On a trouvé des obus chimiques et prouvé l'existence de stocks cachés. 58

1.5.2      Liens entre l'Irak et le terrorisme. 58

1.5.3      Justification de la guerre préventive. 60

1.5.3.1           Justification stratégique. 60

1.5.3.2           Guerre préventive et droit international 61

1.5.3.3           Pourquoi une intervention en Irak et pas en Corée du nord ?. 62

1.5.4      Arguments de droit justifiant l'intervention en Irak. 62

1.5.4.1           Viol de 17 résolutions des Nations unies. 62

1.5.4.2           Non-respect des engagements conditionnant la fin de la guerre de 1991. 63

1.5.5      Conséquences de cette désinformation des médias. 63

1.5.6      En Allemagne aussi, les télévisions désinforment 64

1.6  Médias et démocratie. 64

1.6.1      Faible intérêt du public pour la politique. 64

1.6.1.1           Conséquences sur le choix des programmes par les médias. 66

1.6.2      Les déçus de notre démocratie. 66

1.6.3      Les citoyens qui votent mal sont ceux qui sont mal informés. 67

1.6.3.1           Les carences de l'enseignement 68

1.6.3.2           Les carences des médias. 68

1.6.3.3           Le silence des gouvernements. 70

1.6.3.4           Les électeurs ne s'informent pas vraiment 71

1.6.3.5           Conclusion : la démocratie souffre de carence d'informations. 71

1.6.4      Droits de l'Homme et liberté d'expression.. 71

1.6.4.1           Dans l'Union européenne. 71

1.6.4.2           En France. 72

1.6.4.3           Aux Etats-Unis. 73

1.6.4.4           Le droit à l'information et son pluralisme. 73

1.6.4.5           Messieurs du gouvernement, parlez donc aux Français  ! 74

1.6.5      La responsabilité sociale des médias. 75

1.6.6      Contraintes législatives, réglementaires : limitations de la liberté d'informer  75

1.6.6.1           Loi Léotard : télécommunication, communication audiovisuelle. 76

1.6.6.2           Le cas des données et services accessibles par Internet 76

1.6.6.3           Information limitée par la loi sur la publicité. 77

1.6.6.4           Cahiers des charges de France Télévisions et Radio France. 78

1.6.6.5           Contrôle des chaînes de télévision par le CSA.. 80

1.6.7      Les médias "sonnette d'alarme". 81

1.6.8      Médias, populisme et démagogie. 82

1.6.9      Le gouvernement prisonnier des médias. 85

1.6.9.1           Les crédits budgétaires fonction de l'émotion médiatique. 85

1.6.9.2           Annonces gouvernementales publicitaires et démagogiques. 86

1.6.9.3           Utiliser les médias pour se faire entendre. 87

1.6.9.4           Ne pas aborder à la télévision les sujets qui fâchent 88

1.6.9.4.1        Les intermittents du spectacle  88

1.6.9.4.2        Le pouvoir et les privilèges exorbitants des syndicats  90

1.6.9.4.3        La CGT égoïste, au-dessus des lois et utopiste  91

1.6.9.4.4        Pourquoi la France est moins bien gouvernée  93

1.6.10    Médias et mondialisation.. 93

1.6.10.1         Mondialisation et exception culturelle. 94

1.6.10.2         Les reproches faits à la mondialisation.. 95

1.6.10.3         Responsabilité des médias dans l'impact de la mondialisation.. 98

1.6.10.4         Les véritables effets de la mondialisation.. 99

1.6.10.4.1     La France investit plus à l'étranger que les étrangers en France  99

1.6.10.4.2     Délocalisations  100

1.6.10.4.3     Les "cols blancs" et la délocalisation  104

1.6.10.4.4     Principe de la valeur ajoutée  105

1.6.10.4.5     La France résiste à la désindustrialisation  106

1.6.10.4.6     L'Amérique résiste aussi, quoi qu'en disent les antimondialistes  107

1.6.10.4.7     Innovation et esprit d'entreprise, la force des pays riches  107

1.6.10.4.8     La Chine et l'Inde n'ont pas d'autre choix que la croissance rapide  108

1.6.10.4.9     Criminalité internationale et contrefaçons  109

1.6.10.5         Le silence coupable des médias sur les sujets économiques majeurs. 109

1.6.10.5.1     La France ne travaille pas assez  109

1.6.10.5.2     Les Français sont de plus en plus un peuple d'assistés  113

1.6.10.5.3     Une dette insupportable pour nos enfants et qui empêche l'investissement 114

1.6.11    Médias et valeurs de notre société. 115

1.6.12    Médias et idéologie. 116

1.6.12.1         Exemple du "droit au travail" réclamé par des politiciens français. 116

1.6.12.2         Exemple des droits de l'Homme selon ATTAC.. 121

1.6.12.3         Comparaison des droits demandés par ATTAC avec les textes officiels. 122

1.6.12.4         Conséquences sur les propositions d'ATTAC et sa nature. 123

1.6.12.5         Une carence d'information qui fausse le jugement des électeurs. 125

1.6.13    Autoroute et société de l'information.. 126

1.6.13.1         Définition : autoroute de l'information ou réseau Internet 126

1.6.13.2         Caractéristiques essentielles. 127

1.6.13.3         Impact sur notre vie quotidienne. 127

1.6.13.4         Impact sur notre société. 128

1.6.13.5         Désinformation par Internet 131

1.6.13.6         L'antagonisme digital 132

1.6.14    Les filtres de l'auditoire. 133

1.6.14.1         On ne fait pas boire un âne qui n'a pas soif 133

1.6.14.2         On n'écoute que ceux qui pensent comme nous. 133

1.6.14.3         Quand et comment les médias influencent-ils les électeurs ?. 133

1.6.14.3.1     L'attente du public  135

1.7  Qualité des informations politiques et économiques. 135

1.7.1      Intérêt 135

1.7.2      Respect du sujet 136

1.7.3      Véracité. 136

1.7.3.1           Preuves de véracité. 137

1.7.3.2           Pas de publicité cachée. 137

1.7.4      Objectivité. 138

1.7.4.1           Proportionnalité. 138

1.7.4.2           Rigueur 139

1.7.4.3           Modération.. 139

1.7.5      Complétude. 140

1.7.6      Indépendance. 140

1.7.7      Impartialité. 142

1.7.8      Origine. 143

1.7.9      Nouveauté et fraîcheur des informations. 143

1.7.10    Synthèse. 144

1.7.10.1         Absence de recul et de synthèse. Exemple "OGM". 144

1.7.10.2         Absence de commentaires politiques. Spécificité des médias. 145

1.7.11    Qualité rédactionnelle. 146

1.7.12    Ethique. 147

1.7.12.1         Ethique d'un média. 147

1.7.12.2         Ethique personnelle d'un journaliste. 148

1.7.12.3         Les codes d'éthique journalistique. 148

1.7.13    La norme internationale de qualité ISAS BC 9001 :2003. 148

1.7.14    Exemples d'information de qualité médiocre. 149

1.7.14.1         Un journal de France Inter 149

1.7.14.2         Le journalisme en Irak à l'été 2003. 149

1.8  Les médias au service des extrémistes et des minorités. 150

1.8.1      Extrémistes violents et terroristes. 150

1.8.2      Nos fréquentes erreurs d'appréciation.. 151

1.8.2.1           Jugement selon celui qui commet l'acte condamnable. 151

1.8.2.2           Jugement selon le but de l'acte condamnable. 152

1.8.2.3           Jugement selon la victime de l'acte condamnable. 152

1.8.3      Médias et groupuscules. 153

1.8.4      Médias, petits partis, associations politiques et courants. 154

1.8.5      Une audience disproportionnée. 155

1.8.5.1           Importance du temps d'antenne, de la place accordée à un événement, un parti ou une personne. 155

1.8.5.2           Audience et représentativité. 156

1.9  Les contraintes du métier de journaliste. 156

2.    Comment les médias peuvent aider la démocratie. 158

2.1  Une tâche difficile. 158

2.2  Actions du gouvernement 159

2.2.1      Parler aux Français. 159

2.2.2      La formation à l'économie. 162

2.2.2.1           Pour les jeunes. 162

2.2.2.2           Pour les adultes. 162

2.2.3      Un électeur = une voix, mais une voix récompensée. 163

2.2.4      Faire respecter les règles par "l'autorité des médias". 165

2.3  Comportement des médias. 167

2.3.1      Respect des règles de qualité de l'information.. 167

2.3.2      Respect par les journalistes de règles de déontologie. 168

2.3.3      Nécessité d'un respect non imposé. 168

2.4  Comportement des citoyens. 168

3.    Sources  170

 

1.     Les reproches aux médias

1.1                 Exemples de mauvais journalisme

1.1.1             L'«affaire» Dominique Baudis

Sources : [51] et [52]. Voici les conclusions du plus grand scandale de presse que la France ait déploré depuis plusieurs années, "l'affaire Dominique Baudis".

 

Pendant plusieurs mois, au printemps 2003, des journalistes de radio, de télévision et de grands quotidiens ont diffusé des "révélations" qui se sont avérées parfaitement mensongères, sur des faits inventés de toutes pièces. Ils ont diffusé ces informations en s'arrangeant pour que le public croie des personnalités connues coupables de méfaits abominables. On peut faire à ces journalistes les reproches suivants :

§           Ils ont propagé des informations provenant de témoins non crédibles : deux prostituées, un tueur en série et un travesti.

§           Ils se sont arrangés pour qu'on devine les noms de personnalités importantes, comme Dominique Baudis, Président de la région Midi-Pyrénées, personnalités accusées par ces témoins de méfaits incroyables :

·            Viols ;

·            Participation à des soirées sadomasochistes ;

·            Consommation de cocaïne ;

·            Couverture de meurtres ;

·            Participation aux bénéfices tirés de la prostitution...

§           Ils ont diffusé ces informations malgré leur manque évident de vraisemblance, dû à leur caractère trop sensationnel pour être crédible sans vérifications approfondies. En diffusant ces informations, ils ont diffamé et sali ces personnalités. Et ils l'ont fait à plusieurs reprises, pendant plusieurs semaines.

§           Certains journalistes ont signé un contrat d'édition avec des prostituées, pour révéler d'autres cochonneries imaginaires dans le cadre de cette affaire.

§           Une chaîne de télévision a même laissé Karl Zéro, un animateur, c'est-à-dire un amuseur public qui fait le journaliste, présenter dans son émission Le Vrai Journal une interview d'une des prostituées, qui avait été payée pour cela. Non seulement ce témoignage n'était pas crédible, car émanant d'une prostituée qui avait déjà fait des déclarations si fracassantes qu'on devait en douter, mais un témoignage payé n'a aucune valeur, dans aucun pays. On voit donc bien que Karl Zéro et sa chaîne étaient prêts à n'importe quel méfait pour diffuser des déclarations sensationnelles.

§           Les journalistes qui ont si mal agi appartenaient à plusieurs chaînes de radio et télévision, et aux journaux Sud-Ouest, La Dépêche du Midi et Le Figaro. Sans reconnaître explicitement avoir mal agi, ce dernier a quand même publié un article [52] quelques semaines après, affirmant que Dominique Baudis a été blanchi de tout soupçon.

Conclusions

§           L'exemple ci-dessus n'étant pas unique, il y a des journalistes et des pseudo-journalistes qui se comportent mal, eux et les médias où ils s'expriment.

§           Si de tels médias et journalistes, agissant de la même façon, fournissent à des citoyens des informations politiques et économiques sur lesquelles ils basent ensuite leurs votes, ces votes pourraien